Cycle Compétences
Ce cycle a pour objectif d’accompagner le développement de l’offre de formation de Nantes Université sur l’axe « approche par compétences » suivant les orientations stratégiques 2022-2027.
ATELIER « Découvrir les logiques compétences »
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Mardi 20 février 2024 (14h-16h) en présence - Je m'inscris
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Jeudi 23 mai 2024 (14h-16h) en présence - Je m'inscris
INSCRIPTION - Plate-forme de gestion des formations > Catalogue des formations >Enseignement et pédagogie
=> Pour les établissements composantes- Adresser un mail à l'adresse suivante: dfru.sae.devpeda@univ-nantes.fr
Compétences visées
Concevoir des enseignements qui favorisent l’apprentissage de chacun
Adopter une posture réflexive
Adopter une posture réflexive
Résultats d'apprentissage attendus
A la fin de cet atelier, vous devriez être plus en mesure de :
Définir une compétence
Distinguer approche compétences, approche programme et approche cours
Expliquer l’écosystème des logiques compétences
Définir une compétence
Distinguer approche compétences, approche programme et approche cours
Expliquer l’écosystème des logiques compétences
Programme
Définitions de l'approche compétences
A quoi ressemble une démarche compétences ?
A quoi ressemble une démarche compétences ?
ATELIER « I-LAB - s'appuyer sur le collectif pour améliorer une initiative»
Mardi 16 avril 2024 (14h-16h30) en présence - Je m'inscris
INSCRIPTION - Plate-forme de gestion des formations > Catalogue des formations >Enseignement et pédagogie
=> Pour les établissements composantes- Adresser un mail à l'adresse suivante: dfru.sae.devpeda@univ-nantes.fr
Compétences visées
Concevoir des enseignements qui favorisent l’apprentissage de chacun
Encadrer les activités d’apprentissage
Adopter une posture réflexive
Travailler en équipe et en réseau
Encadrer les activités d’apprentissage
Adopter une posture réflexive
Travailler en équipe et en réseau
Résultats d'apprentissage attendus
Décrire ses pratiques pédagogiques
Manipuler ses initiatives avec le CCP
Questionner collectivement une initiative
Partager des cadres communs en évaluation
Manipuler ses initiatives avec le CCP
Questionner collectivement une initiative
Partager des cadres communs en évaluation
Programme
Analyser un dispositif d’un collègue à partir d’une problématique
Proposer ensemble des pistes d’actions pour améliorer le dispositif
Proposer ensemble des pistes d’actions pour améliorer le dispositif
ATELIER « Évaluer les apprentissages dans une formation en Approche Par Compétences »
Mardi 11 juin 2024 (14h-17h) en présence - Je m'inscris
INSCRIPTION - Plate-forme de gestion des formations > Catalogue des formations > Enseignement et pédagogie
=> Pour les établissements composantes- Adresser un mail à l'adresse suivante: dfru.sae.devpeda@univ-nantes.fr
Compétences visées
Adopter une posture réflexive
Évaluer les acquis d'apprentissage
Évaluer les acquis d'apprentissage
Résultats d'apprentissage attendus
A la fin de l'atelier, vous devriez être plus en mesure de :
Construire votre stratégie d’évaluation des apprentissages dans une formation intégrant les logiques compétences
Construire votre stratégie d’évaluation des apprentissages dans une formation intégrant les logiques compétences
Programme
Quelques rappels sur l'évaluation des apprentissages
Principes d’une évaluation des apprentissages dans une formation en approche par compétences
Conception d’une stratégie d’évaluation
Principes d’une évaluation des apprentissages dans une formation en approche par compétences
Conception d’une stratégie d’évaluation
Thématiques
- Sensibilisation aux logiques compétences
- Conception de situations d’apprentissage et d’évaluation
- Pilotage d’une formation en approche compétences
Public
Personnels enseignants & Responsables de formation de Nantes Université
Mis à jour le 06 février 2024.